Мультипликация тренингов: ДГТУ
Семинар «Европейские подходы к разработке образовательных программ СПО» в ДГТУ
22-25 июня для преподавателей СПО в рамках проекта программы Erasmus + ALLVET организован семинар «Европейские подходы к разработке образовательных программ СПО». Участники семинара познакомятся с инструментами системы ECTS/Тюнинг и рассмотрят возможность их применения для разработки образовательных программ СПО. В программу семинара также включена сессия «Профессиональная коммуникация на английском языке для преподавателей и методических работников». Семинар пройдет в онлайн формате с использованием обучающей платформы MOODLE. Данный семинар носит учебно-информационный характер и является очередным шагом по диссеминации результатов проекта ALLVET, а именно результатов Европейского тренинга «Специальный английский» (ESP) и «Применение Европейской системы накопления и переноса зачетных единиц (ECTS) и модульной системы Тюнинг в педагогической практике», прошедших в ноябре 2020 г.
В семинаре примут участие преподаватели институтов и колледжей ДГТУ: Авиационный колледж, г. Ростов-на-Дону, Колледж экономики, управления и права, г. Ростов-на-Дону, Политехнический колледж, г. Таганрог, Колледж экономики и сервиса ИСОиП (филиала) ДГТУ в г. Шахты, Технологический институт (филиал ДГТУ) в г. Азове.
Модуль 1 «Профессиональная коммуникация на английском языке»
- Устные презентации на английском языке: структура, лингвистические аспекты (Н.Гаспарян)
- Использование терминологии системы Тюнинг при разработке и реализации учебных дисциплин (Н.Гаспарян)
- Деловая переписка: инструменты со-здания сопроводительных писем (Н.Гаспарян)
- Английский язык для развития карьеры (Н.Гаспарян)
Модуль 2 «Применение модульной системы Тюнинг и Европейской системы накопления и переноса зачетных единиц (ECTS) в педагогической практике»
- Компетентностный подход в системе СПО (Т.Бакуменко)
- Разработка образовательной программы: взаимодействие с ключевыми стейкхолдерами и выбор компетенций (Т.Трубникова)
- Создание профиля образовательной программы, разработка учебного плана, определение результатов обучения (Т.Трубникова)
- Выбор и применение технологий и методик обучения (Т.Трубникова)
- Расчет общей нагрузки студентов и распределение зачетных единиц (ECTS). Разработка критериев оценки и видов контроля (Т.Бакуменко)
- Обеспечение условий для содействия трудоустройству и дальнейшего обучения (Т.Бакуменко)
- Определение стратегий и механизмов обеспечения качества (Т.Бакуменко)
- Актуализация образовательной программы (Т.Трубникова)
Нажать здесь